有关主持人演讲稿三篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在学习、工作生活中，我们都可能会用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的主持人演讲稿3篇，希望对大家有所帮助。
主持人演讲稿 篇1主持人：各位老师、同学们，大家晚上好!欢迎大家前来观看由会统系学生会主办的辩论赛
论赛的辩赛现场。
比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：
一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、
二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。
二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。
< ……此处隐藏2510个字……守法，奋发上进。也都希望自己的学生能够学有所成、立志成才。家庭、学校、学生是“三位一体”的。只有家长与学校老师的沟通，家长与孩子的沟通才能做到一体。“一切都是为了孩子”，所以希望各位家长能够尽量地配合好学校、老师共同做好教育工作;也希望各位家长多抽出点时间来与爱和关心您的儿女老师做好沟通工作;您是否也能够静下心来听听老师的声音呢? 请走进我们的第四 板块：老师的心声。
下面请听听老师们是怎么看待我们这个班级，是怎么看待我们班上的每一位同学。
我们谨遵你们的教导，我们谨遵你们的教诲下面请用掌声欢送 老师。
下面请班主任为我们介绍班上的具体情况以及需要解决的问题。
下面进入我们的第五 板块：领导总结。
主持人演讲稿 篇31 吴：中星小学第13周升旗仪式，现在开始。
（由另一个女同学介绍荣誉升旗手）
2 吴：国旗进场 全体肃立（话后：国旗进场，吴子旭也要立正注视着国旗入场）
3 吴：升国旗 奏国歌（话后：升国旗时，吴子旭要立正面向国旗，注视国旗升上旗杆顶） 4 吴：唱国歌（话后：吴子旭要稍微往旁边站一点，让位子给国歌小指挥）
5 吴：稍息，请×××讲话（初定是黄主任），大家鼓掌欢迎。（话后：吴子旭下舞台下的学生队伍中去听校长讲话）
6 吴：升旗仪式结束，请各班按次序退场。
注意事项：
1声音要响亮，充满自信
2站立要大方，动作规范
3稿子要熟练，不要漏环节
加油！吴子旭，你要做个出色的升旗仪式小主持！一（5）班同学以你为荣。
谭老师
20xx年11月18日
